Onderzoek

Home

Onderzoek

Kwalificatiedossier: hebben ze het gewenste effect? (cgo-monitor)

Dit jaar heeft het expertisecentrum beroepsonderwijs (ecbo) voor de vierde keer de CGO-monitor uitgevoerd. De resultaten staan in het rapport ‘Beroepsonderwijs in verandering: op weg naar competentiegericht onderwijs.’


De gevonden verschillen tussen experimentele en niet-experimentele opleidingen laten voor het cgo een positieve ontwikkeling zien. Zo is bijvoorbeeld de waardering van docenten voor cgo gegroeid, vooral bij medewerkers die er ervaring mee hebben. Cgo zorgt voor ‘Meer gediplomeerde uitstroom’, ‘Minder voortijdige uitval’ en ‘Grotere doorstroom naar hogere vormen van onderwijs’.

Daar staat tegenover dat uit het onderzoek ook duidelijk de noodzaak blijkt het cgo meer vorm te geven. Zo vinden docenten van experimentele opleidingen minder duidelijk wat ze moeten doen en welke competenties ze nodig hebben dan docenten van niet-experimentele opleidingen.
 

  • Maak beleid en tijd voor scholing (2008) Docenten in het mbo krijgen veel mogelijkheden voor scholing, maar hebben vaak het gevoel hiervoor niet voldoende tijd te hebben. Dit blijkt uit onderzoek dat het SCO-Kohnstamm Instituut uitvoerde.
  © MBO 2010 - 2010