Hoe zorg je binnen het competentiegerichte onderwijs voor een goede aansluiting tussen tussen vmbo, mbo en hbo? Lees meer over de initiatieven en de laatste stand van zaken.
4c: een gemeenschappelijke competentietaal Het ideaal: leerlingen en studenten die probleemloos kunnen in-, door- en uitstromen van vmbo,mbo, hbo tot wo. Een gemeenschappelijke ‘taal’ voor de hele onderwijskolom kan daarbij helpen, bijvoorbeeld om te bepalen wat leerlingen/studenten of afgestudeerden nu precies aan competenties in huis hebben. In het project Ruggengraat van de Groene Kennis Coöperatie heeft een aantal groene vmbo-,mbo- en hbo-scholen en Wageningen Universiteit een prototype van zo’n taal gedefinieerd: 4C.
...
Gecombineerde leerroute vmbo - mbo-02 In augustus 2008 startte een experiment, waarbij vmbo-leerlingen die naar het mbo willen niet over hoeven te stappen naar een andere school. Zij kunnen verder leren in hun vertrouwde omgeving. Voor het schooljaar 2009-2010 is dit experiment herhaald. En in februari 2010 heeft de staatssecretaris aangegeven dat scholen die de gecombineerde leerroute al aanbieden, daar komend jaar mee mogen doorgaan.
...
Vmbo–mbo stimuleringsinitiatief (2007) Zes vmbo-scholen die met het roc en het bedrijfsleven op een vooruitstrevende manier werken aan doorlopende leerlijnen, ontvingen subsidie voor hun project. Het Oostvaarders College in Almere is daar een van. Vmbo-leerlingen runnen de keuken en het restaurant van FC Omniworld. Deelnemers van het roc fungeren als tutor.
...
Onderzoek naar doorlopende leerlijnen (2006) Het landelijk expertise– en informatiecentrum aansluiting hbo (LICA) heeft in 'het onderzoekverslag Duurzaamheid en versterking doorstroom mbo-hbo' een aantal aanbevelingen gedaan voor een betere doorstroom mbo-hbo.
...